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2011年湖南公考言语片段理解习题含详解(3)

时间:2010-10-30来源:湘考网作者:xiangkw点击:
B.植物修复过程比物理化学过程快,比常规治理有更高的效率 C.对环境扰动少,不需要挖掘、运输和巨大的处理场所 D.植物修复不会破坏景观生态,能绿化

B.植物修复过程比物理化学过程快,比常规治理有更高的效率
C.对环境扰动少,不需要挖掘、运输和巨大的处理场所
D.植物修复不会破坏景观生态,能绿化环境,容易为大众所接受
 

19.现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来。
这段文字主要是在强调:
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
 

20.生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁,或者想念妈妈只能打打电话时,我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定,也不过就半年时间,能挺就挺吧!但很快,看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色,一个个辍学的孩子又返回了课堂,我想我找到了喜欢这里的感觉。
作者最有可能的身份是:
A.小学教师    B.青年志愿者    C.记者      D.年轻村干部

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1.【解析】答案为D。本题属于概括主旨型。题干的中心句不明显,但从四个选项来看,用排除法比较简单。发源于19世纪洋务运动时期的是“中国股票”而不是“股票”,故可排除选项A;题干材料中只介绍了股票在中国从洋务运动到抗日战争前的历史,并不能代表“中国历史的各个时期”,故可排除选项C;所以答案选D,从“到抗日战争前,上市股票已达百余种”正可以看出股票在近代中国有一段辉煌的历史。
 

2.【解析】答案为C。题干材料中讲到,同样问“你叫什么”,如果对方是小孩,就“显得有些亲切”,如果对方是成年人,则“显得太粗鲁”,可见,问人姓名时应该考虑对方的年龄。
 

3.【解析】答案为D。本题属于推断结论型。本题的中心句即最后一句,是一个递进关系复句,一般强调的是后一个分句,也就是“要发挥官德的作用,让良心制约权力”,可见作者的意图在于强调官德不容忽视。
 

4.【解析】答案为B。本题属于概括主旨型。题干是一个复杂的长句,但总体来看是一个转折关系的复句,重点强调转折词后面的内容,从“这也是从房地产市场获利无数的房地产老板们和炒房者所不愿意看到的”可以判断实施“一户一房”对抑制商品房的投机和炒作有积极作用。
本题也可以采用排除法。由“但也不是没有实现的可能”可以看出作者对强制性的“一户一房制”并不持否定态度,故可排除选项A;从“也不是没有实现的可能”和“也许能让房地产市场回到一个相对正常的状态”来看,作者对“一户一房制”是否可行并不是十分的肯定,故可排除选项C;选项D在题干中并未直接提及,故也可排除。所以答案选B。
 

5.【解析】答案为B。本题属于文意理解型,要求找出与原文观点不一致的选项,考查的是细节阅读,需要在理解原文大意的基础上,针对每个选项,对照原文逐一判断。选项A与原文第二句“在我们高兴鼓舞的同时,还应保持冷静”相对应;选项C与原文gkz6.net第三句“和我们自己的远景目标比,还有很大的差距”相对应;选项D与原文最后一句“我们的这个‘步入’有多大的含金量,就需要认真的考察一下”相对应;只有选项B在原文中没有直接对应的语句:原文只是提到目前的“中等水平”相对于世界先进国家和远景目标有很大的差距,但对经济发展取得的成绩本身还是肯定的,所以“水平仍然较低”的结论与原文中心观点不一致。
 

6.【解析】答案为C。本题属于文意理解型,考查的是细节阅读,需要对
每个选项对照原文逐一判断。阅读题干,很容易判断选项A、D本身就是实验内容,而选项A是韦尔奇实验所达到的要求,只有选项C在原文中并未提及。
 

7.【解析】答案为D。本题考查的是对文中特定词语的理解。本题可以采用句子成分分析法,“过渡阶段”一词出现在原文的最后一句,通过句子成分分析,去掉定语部分,不难得出该句子的主干为“居住方式应当视作过渡阶段”。
 

8.【解析】答案为B。本题属于文意理解型,可以采用态度判断法快速选出答案。从题干的“很可能……”,“如果他们……,肯定会……”,“它们若……,足以……”等词语可以判断太空对人类的危害还处于研究阶段,原文并未给出确切的结论。选项A、C、D表述都过于绝对,只有选项B与原文意思一致。
 

9.【解析】答案为A。本题考查的是细节阅读,需要对每个选项对照原文逐一判断。选项A与原文“在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号”矛盾,而其他三个选项都可以在原文找到对应内容。
 

10.【解析】答案为B。本题考查的是细节阅读。本题的关键句为第一句和最后一句。第一句指出“视差”是一种可以用来计算宇宙距离的方法,最后一句又讲到“手指相对于背景移动距离的大小”就可以用来确定手指到眼睛的距离了,可见,视差指的就是眼睛所看到的物体相对背景的位移,所以答案选B。另外,本题也可以用排除法。原文几处提到距离也好、位移也好,都是相对于背景为参照物的,选项A、C、D都没有选举参照物,故可排除。
 

11.【解析】答案为C。本题属于文意理解型,考查的是细节阅读,需要对每个选项对照原文逐一判断。选项A、B、D都很容易在原文中找到对应内容,只有选项C在原文中并未提及,所以答案选C。
 

12.【解析】答案为C。本题考查的是对原文中特定词语的理解。联系上文“每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候,恰是大地回春之际”,不难得出“观象授时”的含义就是观天象以确定季节。 (责任编辑:admin)【返回首页
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