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2011年湖南公考图形推理解题误区评析

时间:2010-07-28来源:湘考网作者:xiangkw点击:
图形推理是公务员考试行政职业能力测验考试的必考题型,也是分值相对较高的题型,但是在教学过程中,专家发现考生在解此种题型时总考虑图形的实际意义,而忽略了图形推理的本质,从而陷入了推理的思维误区。 图形推理起源于智商测试,而不同年龄、不同背景的

图形推理是公务员考试行政职业能力测验考试的必考题型,也是分值相对较高的题型,但是在教学过程中,专家发现考生在解此种题型时总考虑图形的实际意义,而忽略了图形推理的本质,从而陷入了推理的思维误区。

图形推理起源于智商测试,而不同年龄、不同背景的人均可以进行智商测试,因此,智商测试题一定不会对专业常识有过多要求,这一特点也就决定了考生在解图形推理题时,绝对不能过多的考虑图形的实际意义和专业知识,而应从图形构成本身来进行推理。

例1:

解析:很多同学在选择时会选择D,因为它们可以构成等差数列。但是当你考虑等差数列时,就带入了数学常识。而图形推理的第一推理原则就是不能带入常识,因此D是一个很强的迷惑选项。其实,从图形本质出发,会发现题干给出的四幅图的共同特点是没有封闭空间,即图上没有“窟窿”,所以只有A选项与之具有相同特点,故只能选择A.

 

例2:

解析:在解此题时,如果过多的去考虑每幅图上画的具体图案内容,那么将无从下手,但是,如果忽略掉图形实际意义,只看图形构成,就会发现四幅图的构成部分分别为3、2、1、2,因此很容易可知应选择3部分的选项构成对称的规律,故选C。

 

例3:

解析:跟上题类似,若在解此题时过多考虑每幅图上画的具体图案内容,考生肯定会无从下手,但是,若忽略掉图形实际意义,只看图形构成,就会发现四幅图的构成部分分别为3、3、3、3,因此很容易可知应选择3部分的选项,故选B。

综上所述,在图形推理的思考过程中,必须要忽略图形的实际意义,真正从图形自身的构成性质出发,才能快速有效的求解。

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